焦晓芳老师就教学活动中的重点与难点之间的关系提出讨论，难点就是难以理解和掌握的知识，15分钟的黄金时间就是突破重难点的时间。王丽老师提出说课中要注意说学情，针对不同层次的学生注意对教材的取舍。
long8龙8游戏:教研活动剪影：切磋琢磨 研讨说课——英语组开展教学研讨会
时间：2022-03-04 08:01:12 作者：成红芳 来源：教务处 点击：次
阳春三月，草木蔓发。为了提升教师的英语教师理论业务水平，2022年3月1日下午，英语教研组在二楼会议室召开了本学期的第一次教研分享会。全体英语教师参加了会议，会议由教研组长成红芳老师主持。
会议的主要内容围绕“如何有效的说课？”开展，首先由黄钰老师对八年级上册第九单元Can you come to my party?SectionA 1a-2c的教学内容开始说课。黄老师从认识说课、怎样说课两方面着手，说课内容包括：1.说教材，即简要分析本课内容在整个单元和整个教材体系中甚至在英语素质教育教学中的重要地位和作用。 2．说教学目标。 3.说重点、难点和关键点及其依据。 4.说教法。 5.说学法。6.说教学程序。说教学程序要求既有具体步骤的安排，又要有针对性的教法理论阐述。必要时说出各步骤的时间安排。
常娇老师就七年级上册第八单元的阅读课Mr. Cool’s Clothes Store展开说课。常老师主要是对教学环节进行了详细的说课，并特别说明黄金15分钟是怎样充分利用，在说课环节中能把握时间的分配，联系实际教材内容、学生实际和教学方法等各个教学环节时间安排。通过说课，让在场的所有老师感受到了课堂上老师尽心设计的多层级的阅读活动，提高了学生的阅读能力。
最后教研组长成红芳老师做总结，提出说课中注意教学环节的导入，教学步骤应该环环相扣，每个环节都要有设计思路，并提出说课中每个活动的设计意图。
学习承载着成长的希望，“在学中教，在教中学”是每一位老师职业道路上孜孜不倦的探索，“推敲琢磨”“精雕细刻”是每位英语教师精益求精的敬业精神。